söndag 14 december 2014

1900-talets tekniksprång

T-Ford

T-Ford var den första bilen som massproducerades i löpande tid. Bilarna blev billigare och kunde säljas till fler personer p.g.a att de tillverkade flera bilar i månaden. I början hade bilarna ett högt pris och det tog lång tid att tillverka, men sen var det både billigare och fler bilar som tillverkades. "Vanliga" människorna hade inte råd att köpa bil tidigare men när Henry Ford uppfan T-Forden och den nya tekniken så blev det billigare att tillverka och de flesta "vanliga" människorna hade råd att köpa en T-Ford. Henry Ford var smart och affärsman han tjänade stora summor pengar på sin nya bil och det var den största anledningen till varför han massproducerade T-Forden. En som underlättade Henrys arbete var C.E Johansson som uppfan måttsats, det underlättade för Henry och de kunde beställa delar från Amerika och resten av världen. I England och USA använder man sig av "Inch". Innan uppfinningen av T-Forden så var det andra transportmedel som användes, man använde sig av häst, häst och vagn. Efter en tid så började fler och fler bilar synas på de olika gatorna, från att gatorna var fyllda med hästskit så blev det ett större problem när fler bilar körde på gatorna, mycket koldioxid utsläpp och mycket gaser. T-Forden var mycket positiv när man ser till transport av olika varor som skulle transporteras till olika städer, man fick bättre varor och snabbare transporter.

Radio och radar

1940, Atombomb
Glenn Seaborg var den som slutförde uppfinningen bakom Atombomben. Bombplanet "Enola Gay" släpper den första atombomben den 6 augusti 1945 över den japanska staden Hiroshima. Atombomben döptes till "little boy" och dödade ca 100 000 människor. "Bocks car" hette bombplanet som släppte den andra atombomben som döptes till "Fat man".Denna bomben släpptes också i Japan i staden Nagasaki den 9 augusti, då ca 70 000 tusen människor dog.
Anledningen till att USA utvecklade kärnvapen var för att några vetenskapsmän i USA hade fått höra att Tyskland gjorde det. USA trodde att Tyskland skulle hota hela världen med atombomben.
Negativt
Atombomben är negativ på väldigt många sätt. Bomben sprider sig snabbt och flera tusentals människor dör på bara några sekunder. Det mest negativa är den farliga strålning, som sprider sig flera mil när bomben sprängs och människor kan inte bo där på flera år. Strålningen är extremt farlig och massor av människor har fått sjukdomar och dött av dom, barn har även fötts med missbildningar och människor har fått handikapp av dessa atombomber. Än idag lever människor med strålning i sig från atombomberna som släpptes i Japan.
Positivt
Det positiva med atombomber är att man idag använder dom till kärnkraft. Dom spränger bomber varje dag men i lagom mängd och dom har skydd runt så den inte ska sprida sig, personal som arbetar där har även på sig bra skydd så att dom inte får farlig strålning i sig.
Atombomben är något väldigt negativt men även lite positivt.

Kulsprutan
Det var i början av 1900-talet som man utvecklade den helautomatiska kulsprutan med gasomladdning. Det var enhetspatronen i mitten av 1800-talet som gjorde det möjligt att utveckla kulsprutan. Enhetspatronen innehåller både krut och en kula som gör det möjligt att skjuta iväg den på en gång.
Richard Gatling var den som uppfann det tidigaste kulsprutan i början på 1860-talet. Gatlingkulsprutor – som dom kallas – bestod av 6 eller 10 pipor som snurrade runt en gemensam axel. Piporna laddades, avfyrades och patronhylsan hoppade ur automatiskt på grund av rotationen.
Kulsprutans princip grundar sig på Newtons tredje lag.
”Två kroppar påverkar alltid varandra med lika stora men motriktade krafter. Om föremålet A utsätter föremålet B för en viss kraft kommer B utsätta A för samma kraft men riktad åt motsatt håll.”
Kulspruta utvecklades ytterligare och på 10-talet blev den helautomatisk med gasomladdning istället.
Det var i första världskriget den helautomatiska kulsprutan användes för första gången i ett krig. Det blev ett effektivt sätt att döda fienden och ett väldigt blodbad som gjorde det omöjligt att kriga på samma sätt som man hade gjort förr. Kulsprutan gjorde så att man fick gräva skyttegravar och därifrån fortsätta slagen.
Förr anföll man varandra i stora grupper, man grävde inte ner sig och gömde sig så mycket som dom gjorde under det kriget.

måndag 8 december 2014

Fjärde Riket v.46

Lektion 15
Diskutera en viktig händelse i boken. Beskriv händelsen med fem meningar.

Lektion 16
Diskutera fram fem föremål som symboliserar bokens handling. Förklara hur föremålen hör ihop med handlingen.
• mask
• spegel
• apelsin
• chef
• ballong
Jag tycker att en mask håller ihop mycket med handlingarna och personerna i boken. T.ex. Noa, jag tycker att han har en slags mask på sig eftersom han är ihop med Hedvig även om han inte gillar henne. Jag tycker att en spegel håller ihop med Penny eftersom hon kan förändras till personen som står framför henne. Hedvig är som en apelsin. Hon har ett tjockt skal men när hon öppnar sig så märker man att hon är en riktig person som bara är rädd för att visa vem hon är. Jag tycker att Blenda passar som en chef, hon bestämmer för det mesta allt själv. En ballong passar med LSD. Hon flyger runt i tomma luften men när hon träffar något vasst så spräcks hon.

Lektion 17
Över hur lång tid sträcker sig handlingen i boken? Ge exempel.


Lektion 18
Blenda
Varför försöker du inte bli vän med Hedvig istället för att alltid försöka göra henne så illa?

Lektion 19
Vad är ett verb?
Svar: Verb är något man gör, t.ex. tuta och kör.
Vad heter verbets grundform?
Svar: infinitiv
Vilka är verbets tidsformer (tempus)?
Svar: presens, imperfekt, futurum, perfekt och pluskvamperfekt.
Vilka är verbets tema former?
Svar: finita och infinita
Plocka ut fem verb från boken. Böj verben i de fem tempusformerna
Svar: 5 verb: säga, flyga, placera, skriva, nicka

Presens: att säga
Imperfekt: sa
Perfekt: har sagt
Futurum: ska säga
Pluskvamperfekt: hade sagt

Presens: att flyga
Imperfekt: flög
Perfekt: har flugit
Futurum: ska flyga
Pluskvamperfekt: hade flugit

Presens: att placera
Imperfekt: placerade
Perfekt: har placerat
Futurum: ska placera
Pluskvamperfekt: hade placerat

Presens: att skriva
Imperfekt: skrev
Perfekt: har skrivit
Futurum: ska skriva
Pluskvamperfekt: hade skrivit

Presens: att nicka
Imperfekt: nickade
Perfekt: har nickat
Futurum: ska nicka
Pluskvamperfekt: hade nickat

onsdag 3 december 2014

The 40s

Bing Crosby-White Christmas-  Translate

I'm dreaming of a white Christmas
Jag drömmer om en vit jul
Just like the ones I used to know
Precis som de jag är van vid
Where the tree tops glisten
Där trätopparna glittrar
And children listen
Och barn lyssnar
To hear sleigh bells in the snow
Efter slädbjällror i snön

I'm dreaming of a white Christmas
Jag drömmer om en vit jul
With every Christmas card I write
Med varje julkort jag skriver
May your days be merry and bright
Må dina dagar vara ljusa och munter
And may all
Och må alla
Your Christmases be white
Dina jular bli vita

I'm dreaming of a white Christmas
Jag drömmer om en vit jul
Just like the ones I used to knowPrecis som de jag är van vid
Where the tree tops glistenDär trätopparna glittrar
And children listenOch barn lyssnar
To hear sleigh bells in the snow
Efter bjällror i snön

I'm dreaming of a white Christmas
Jag drömmer om en vit jul
With every Christmas card I write
Med varje julkort jag skriver
May your days be merry and bright
Må dina dagar vara ljusa och munter
And may all your Christmases
Och må alla dina jular
May all your Christmases
Och må alla dina jular
May all your Christmases
Och må alla dina jular
May all your Christmases be white
Och må alla dina jular bli vita

I'm dreaming of a white
Jag drömmer om en vit
Christmas with you
Jul med dig
Jingle Bells
Bjällror

All the way, all the way
Hela vägen, hela vägen

tisdag 2 december 2014

måndag 1 december 2014

Fjärde Riket v.49

Lektion 20
Jag tycker att en vän till mig påminner mycket om Hedvig. Hon är väldigt hårt utanpå och hon har svårt att låta folk komma in, men när hon känner att hon kan lita på någon så öppnar hon sig. Då ser man också vad hon är för person. Väldigt snäll, omtänksam, men också mycket rädd och arg inombords.

Lektion 21
Blenda betraktar böckerna som står i 
    s           p           a-o          s-advl
långa rader framför henne.
 attr                  r-advl

Lektion 22
Jag tror inte att Bella skriver något sådant för att få uppmärksamhet. Jag tror bara att hon är så trött på allt och vill bara ta ut sina känslor.

Lektion 23
Jag tycker man ska läsa denna bok för att förstå hur det är när någon får för mycket makt. De som läser denna bok kommer förstå att det inte är bra att få för mycket makt.

En annan anledning till att jag tycker att man ska läsa boken är för att den visar den riktiga sidan av en vanlig skola, den visar inte den perfekta sidan av en skola utan visar den dåliga så att folk ska förstå hur det verkligen är och att det inte ska vara så!